Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Relaciona el uso de textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos, presentes en manifestaciones culturales y artísticas, con los que infiere su significado, a partir de intereses, perspectivas y creencias propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones artísticas de México y el mundo

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del arte y las manifestaciones culturales.


• Proyección de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Conversación grupal sobre las impresiones de los alumnos y sus primeras interpretaciones.


• Asignación de una tarea de investigación sobre una manifestación artística específica de algún país.

Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas

• Revisión de las tareas de investigación de los alumnos.


• Presentación de las manifestaciones artísticas investigadas por los estudiantes.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos como textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos.


• Reflexión y discusión sobre las experiencias vividas y los significados inferidos.

Sesión 3: Conexión con la comunida