Introducción a la biodiversidad y su importancia

HELI DE JES�S BOLIO
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: "Promoviendo valores para conservar y proteger la biodiversidad"


Objetivo de aprendizaje (PDA): Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger la biodiversidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinaridad: Se abordará el tema de ética y biodiversidad desde diversas áreas, como Ciencias Naturales, Ética, Ciencias Sociales y Lenguaje.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia



  • Presentación del problema: "Reconozcan la importancia del cuidado de la biodiversidad"

  • Actividad inicial: Observación de imágenes de diferentes ecosistemas y especies para despertar la curiosidad de los estudiantes.

  • Diálogo guiado: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante cuidarla? ¿Cuáles son las principales amenazas para la biodiversidad?

  • Actividad de investigación en grupos pequeños: Investigación sobre un caso específico de deterioro de la biodiversidad en su comunidad o país.

  • Plenaria: Compartir y discutir los hallazgos de la investigación.


Sesión 2:
Tema: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente



  • Actividad inicial: Presentación de casos reales donde se evidencien factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.

  • Análisis de casos: En grupos, analizar los casos presentados y identificar los valores que se requieren para promover la conservación de la biodiversidad en cada caso.

  • Plenaria: Compartir y discutir los valores identificados por cada grupo.

  • Actividad creativa: Cre