Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Actualmente a los adolescentes les cuesta trabajo comprender por qué se acude a espacios donde se encuentran esculturas coloniales a manifestarse.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la reinterpretación artística del acontecimiento significativo.


2. Cuestionario de reflexión sobre el impacto del proyecto en la comprensión de la memoria colectiva.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos.


• Explicación del objetivo: Reinterpretar un acontecimiento significativo a través de géneros artísticos.


• Introducción a la problemática interdisciplinar sobre la comprensión de las manifestaciones en espacios con esculturas coloniales.

Desarrollo:

• Investigación guiada sobre la memoria colectiva y su importancia en la sociedad.


• Exploración de diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, fotografía, música, teatro) y sus características.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la memoria colectiva y su representación artística.


• Asignación de un acontecimiento significativo para reinterpretar en el proyecto.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de reinterpretacion