Comunicación y representación técnica
JUAN Hernández- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema "reconocer la comunicación y representación técnica"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de presentación de proyectos técnico-comunicativos: evaluará la claridad y eficacia de la comunicación, así como la comprensión del funcionamiento y operación de los proyectos.
- Cuestionario de reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica: permitirá evaluar la comprensión y reflexión de los alumnos sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en sus proyectos.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación y representación técnica
Fases:
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de un video o testimonio de un proyecto tecnológico exitoso.
Desarrollo: Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica. Actividad práctica: dibujar y describir el funcionamiento de un objeto tecnológico.
Cierre: Puesta en común de los dibujos y descripciones, destacando la importancia de la comunicación y representación técnica.
Sesión 2:
Tema: Medios de difusión de proyectos técnicos
Fases:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y motivación a través de ejemplos de proyectos técnicos difundidos en distintos medios.
Desarrollo: Explicación de los diferente