Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Keila Areli Flores
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo:
- Los alumnos podrán planear, escribir, revisar, corregir y compartir cuentos sobre diversos temas.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: se iniciará la clase con una conversación sobre la importancia de los cuentos en nuestra cultura y en la literatura. Se les preguntará a los alumnos qué es lo que les gusta de los cuentos y qué temas les gustaría explorar.
- Actividad de exploración: se les pedirá a los alumnos que, en parejas, compartan sus cuentos favoritos y discutan sobre qué elementos tiene un cuento (personajes, escenarios, conflictos, etc.).
- Actividad individual: cada alumno deberá escribir una lista de temas o ideas para su cuento personal.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la estructura de los cuentos: se les mostrará a los alumnos un esquema básico de la estructura de un cuento (introducción, desarrollo, clímax y desenlace) y se les explicará la función de cada parte.
- Actividad de planificación: los alumnos, con la ayuda del esquema, deberán planificar su propio cuento, definiendo la introducción, el desarrollo, el clímax y el desenlace.
Sesión 3:
- Actividad de escritura: los alumnos comenzarán a escribir su cuento, siguiendo la estructura que planificaron en la sesión anterior. Se les guiará en la utilización de un lenguaje claro y coherente.
Sesión 4:
- Actividad de revisión y corrección: los alumnos intercambiarán sus cuentos con un compañero, quien deberá leerlo y hacer comentarios constructivos sobre la estructura, la coherencia y la gramática del texto. Se les dará tiempo para hacer las correcciones necesarias.
Sesión 5:
- Acti