Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Título de la planeación: Desarrollando empatía: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las áreas de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Educación Artística.

Problema a atender: La falta de empatía y comprensión hacia las situaciones y condiciones de otras personas en la comunidad escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): El docente presentará imágenes o situaciones que representen diferentes emociones y pedirá a los alumnos que las identifiquen y describan qué podrían estar sintiendo las personas involucradas.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): A través de una dinámica de juego de roles, los alumnos se pondrán en el lugar de diferentes personajes y experimentarán situaciones que requieran mostrar empatía. Por ejemplo, podrían representar escenas donde uno de ellos se siente excluido o triste, y los demás deberán actuar de forma empática.

  
  



• Reflexión (10 minutos): En grupo, se realizará una reflexión sobre las situaciones representadas y cómo se sintieron al ponerse en el lugar de los demás. Se fomentarán preguntas como "¿Cómo te sentiste al ser empático?" y "¿Cómo crees que se sintió la persona involucrada al recibir empatía?".

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y recibirán diferentes situaciones en las que se requiere mostrar empatía. Deberán discutir y proponer soluciones para brindar apoy