La Tabla periódica y sus propiedades

Filogonio Galvan,
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos, e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permitan inferir su comportamiento químico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinaria: Desarrollo de habilidades de escritura y producción de textos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1 - Introducción a la Tabla periódica y sus propiedades


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la Tabla periódica y sus propiedades.

  • Planteamiento del problema de escritura y producción de textos relacionado con el tema.


Desarrollo:



  • Exposición del profesor sobre la historia y el desarrollo de la Tabla periódica.

  • Análisis de ejemplos de elementos químicos y su ubicación en la Tabla periódica.

  • Indagación guiada sobre los criterios de clasificación de los elementos en la Tabla periódica y sus propiedades.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y las habilidades de escritura y producción de textos necesarias para comunicar correctamente la información de la Tabla periódica.

  • Tarea: Investigación individual sobre los criterios de clasificación y las propiedades de un elemento químico asignado.


Sesión 2 - Propiedades periódicas y su relación con el comportamiento químico


Inicio:



  • Repaso