Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de escribir y reconocer nombres propios.


• Conversación sobre los diferentes nombres de los alumnos y la importancia de respetar la diversidad.


• Actividad práctica de escritura de su propio nombre en papeles pequeños.


• Comparación de los nombres escritos y reflexión sobre las diferencias y similitudes en las grafías.


• Tarea: Investigar sobre la historia de su nombre y preguntar a sus familiares el significado del mismo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Actividad de presentación de los nombres investigados por los alumnos.


• Charla sobre la importancia de respetar y valorar los nombres propios de cada persona.


• Juego de asociación de nombres y grafías.


• Actividad práctica de escritura de sus nombres en diferentes tipos de letra.


• Tarea: Traer fotografías de ellos mismos de diferentes etapas de su vida para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Actividad de reflexión sobre las fotografías traídas y cómo han cambiado a lo largo del tiempo.


• Conversación sobre la importancia de la identidad y cómo el nombre forma parte de ella.


• Actividad práctica de escritura de sus nombres en espejo.


• Juego de adivinanza de nombres propios de perso