Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas
Objetivo (PDA): Resolver desigualdades utilizando expresiones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Problemas de comunicación y armonía entre compañeros de diferentes grados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema de comunicación y armonía entre compañeros de diferentes grados.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


• Introducir el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas como herramienta para resolver problemas de este tipo.

Desarrollo:

• Explicar qué es una ecuación lineal y cómo se resuelve.


• Realizar ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones lineales con una incógnita.


• Plantear ejercicios de práctica para que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales por sí mismos.

Cierre:

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos resuelvan problemas relacionados con el tema de comunicación y armonía utilizando ecuaciones lineales.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y la colaboración entre compañeros para resolver problemas.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el tema de las ecuaciones cuadráticas y su relación con el problema planteado.

Desarrollo:

• Explicar qué es una ecuación cuadrática y cómo se resuelve.


• Realizar ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Plantear ejercicios de práctica para que los alumnos resuelvan ecuaciones cuadráticas por sí mismo