Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Tema: Composición del Universo y Sistema Solar

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos tienen interés acerca de descubrir muchos factores del universo y del sistema solar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los conceptos relacionados con la composición del universo y el sistema solar.


2. Presentación creativa (puede ser un dibujo, maqueta o representación artística) de la relación entre la gravitación y el movimiento de los planetas.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.


• Estimular la curiosidad de los alumnos mediante preguntas como: ¿Qué saben sobre el universo y el sistema solar? ¿Qué les gustaría descubrir?


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos descubrir los factores del universo y del sistema solar?

Desarrollo: (30 minutos)

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y recibirán una lista de preguntas para investigar sobre el tema.


• Los equipos buscarán información en libros, internet y otras fuentes confiables.


• Cada equipo seleccionará una pregunta para investigar y presentará sus hallazgos a la clase en la próxima sesión.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la investigación y la búsqueda de información confiable.


• Asignación del trabajo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
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