Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Margarita Perez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Grado: 5° de primaria
Objetivo: Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: A partir de la creación de una historia, poema o adivinanza, dibujará y pintará su propia portada para la elaboración de su libro.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre cuentos y poemas.
- Lectura en voz alta de un cuento y un poema seleccionados por el maestro.
- Análisis de la estructura y características de los cuentos y poemas.
- Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de disfrutar y comprender los cuentos y poemas.
Sesión 2: Creación de historias y poemas en colectivo
- Recopilación de historias propias, familiares o populares de los alumnos.
- Organización de grupos y asignación de una historia a cada grupo.
- Creación colectiva de un cuento a partir de la historia asignada.
- Creación colectiva de un poema relacionado con el cuento.
- Presentación de los cuentos y poemas creados por cada grupo.
Sesión 3: Elaboración de la portada del libro
- Explicación de la importancia de la portada de un libro.
- Presentación de ejemplos de portadas de libros.
- Actividad de dibujo y pintura para crear la portada del libro de cada alumno.
- Reflexión sobre la importancia de la portada para atraer la atención de los lectores.
Sesión 4: Presentación de los libros y evaluación formativa
- Presentación de los libros cread