Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo: Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: El respeto

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Motivación (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestras vidas.


• Plantear la actividad principal: la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Preguntar a los alumnos si tienen alguna experiencia previa en la creación de estos textos.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Explicar el concepto de poesía, canciones y juegos de palabras.


• Presentar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras para mostrar la diversidad de formas y estilos.

3. Establecimiento de temas significativos (10 minutos)

• Solicitar a los alumnos que piensen en un tema que les sea significativo o que les gustaría explorar en sus textos.


• Hacer una lluvia de ideas en la pizarra para generar una lista de posibles temas.

4. Trabajo en grupos (15 minutos)

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Cada grupo elegirá un tema de la lista generada y discutirá ideas sobre cómo abordarlo en sus textos.


• El docente circulará por los grupos para brindar apoyo y orientación.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Recordatorio del tema y objetivos (5 minutos)

• Repasar brevemente el tema elegido por cada grupo y los objetivos de la actividad.

2. Creación de textos (30 minutos)

• Cada grupo trabajará en la creación de poemas, canciones o juegos de