Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Maestra Eliza
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Objetivo: Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinario: Los alumnos faltan frecuentemente


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: El respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante cuidar y respetar la naturaleza?

  • Presentación de preguntas de investigación: ¿Qué seres vivos y componentes de la naturaleza existen en nuestro entorno?

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles a los alumnos

  • Investigación en grupo sobre los seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en el lugar donde viven


Sesión 2:



  • Socialización de los hallazgos de investigación de cada equipo

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los seres vivos y componentes de la naturaleza identificados

  • Reflexión sobre la importancia de respetar y cuidar estos elementos de la naturaleza

  • Actividad práctica: Observación y descripción de seres vivos en el entorno escolar


Sesión 3:



  • Lectura de cuentos o textos relacionados con la importancia de cuidar y respetar la naturaleza

  • Actividad de comprensión lectora: Resumen del texto leído y respuesta a preguntas

  • Debate sobre las acciones que se pueden realizar para cuidar y respetar la naturaleza

  • Actividad práctica: Siembra de plantas en el entorno escolar


Sesión 4:



  • Escritura creativa: El