Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Objetivo PDA: Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: La inasistencia de los alumnos y su impacto en el cuidado de la naturaleza.


• Lluvia de ideas sobre la importancia de la naturaleza y cómo podemos cuidarla.


• Lectura de un cuento sobre el respeto hacia la naturaleza.


• Actividad individual: Los alumnos deberán dibujar y escribir sobre un ser vivo que conozcan y su importancia en el ecosistema.


• Reflexión grupal sobre las respuestas y el impacto de los seres vivos en la naturaleza.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre un componente de la naturaleza presente en su lugar de residencia (río, mar, lago, suelo, montaña, valle o aire).


• Cada grupo deberá preparar una presentación sobre el componente investigado y su importancia para el ecosistema.


• Exposición de los grupos y debate sobre la interdependencia de los componentes de la naturaleza.

Sesión 3:

• Lectura de un texto informativo sobre los microorganismos y su importancia en la naturaleza.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán identificar y describir diferentes microorganismos presentes en su entorno.


• Puesta en común de las respuestas y discusión sobre l