Materiales, procesos técnicos y comunidad
Mtra. Auri Marlene Dzib
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema "¿Qué materiales se utilizan para realizar procesos técnicos artesanales en mi comunidad?"
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y preguntar si conocen qué son los procesos técnicos artesanales.
- Presentación del objetivo de la clase: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes procesos técnicos artesanales que conocen en su comunidad.
- Explicación del concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos artesanales.
- Presentación de diferentes materiales utilizados en procesos técnicos artesanales y sus características tecnológicas.
- Ejemplos de procesos técnicos artesanales en la comunidad y los materiales utilizados en cada uno.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales adecuados en los procesos técnicos artesanales locales.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de m