Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

PDA (Propósito de aprendizaje): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: El agua en nuestro entorno

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir y explorar el tema del Sistema Solar y Universo.

Actividad 1: (15 minutos)

• Comenzar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el Sistema Solar y el Universo.


• Registrar las ideas previas en un mural.


• Realizar una breve presentación de diapositivas sobre el Sistema Solar y el Universo, destacando sus componentes principales.

Actividad 2: (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Asignar a cada grupo un componente del Universo (galaxias o estrellas).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las características de su componente asignado (forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura), utilizando libros de texto, enciclopedias o recursos digitales.


• Proporcionar materiales para tomar notas y organizar la información encontrada.

Actividad 3: (10 minutos)

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Los demás alumnos tomarán apuntes sobre las características de los componentes del Universo.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Profundizar en el conocimiento sobre los componentes del Universo y su relación con el agua en nuestro entorno.

Actividad 1: (15 minutos)

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