La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en comunidad en el tema "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra" en alumnos de Secundaria 1º.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: "La distribución de las aguas continentales en México y el mundo".


2. Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos de agua y preguntar a los alumnos si saben qué son y dónde se encuentran.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización en grupos de 4 o 5 alumnos.


2. Planteamiento del problema: "El cuidado del agua".


3. Los grupos deben investigar y discutir en qué consiste el problema, cuáles son sus causas y consecuencias, y cómo se puede solucionar.


4. Cada grupo deberá presentar su análisis y propuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión en conjunto sobre las propuestas presentadas.


2. Resumen de las principales ideas y conclusiones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Breve repaso de la sesión anterior.


2. Presentación de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realización de una actividad práctica: Los alumnos deben investigar y marcar en un mapa los principales cuerpos de agua mencionados.


2. Discusión en grupo sobre la importancia de estos cuerpos de agua y su relación con el problema planteado en la sesión anterior.