Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Kennya Marylyn Curiel
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo (PDA): Ampliar el conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: Los niños requieren adquirir conocimientos sobre las plantas para construir un huerto escolar.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural. Introducir la importancia de las plantas en nuestro entorno.

  • Actividad de indagación: Observación de diferentes tipos de plantas y su clasificación según sus características.

  • Registro de observaciones: Los alumnos realizarán dibujos y anotaciones sobre las plantas observadas.

  • Reflexión: ¿Qué hemos aprendido sobre las plantas hoy? ¿Qué necesitan para vivir?


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recuerdo de la sesión anterior: Repaso de lo aprendido sobre las plantas.

  • Actividad de indagación: Investigar sobre los diferentes lugares donde crecen las plantas (jardines, bosques, parques, etc.).

  • Registro de información: Los alumnos realizarán un mapa conceptual con los diferentes lugares donde crecen las plantas.

  • Reflexión: ¿Qué hemos descubierto sobre los lugares donde crecen las plantas?


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recuerdo de la sesión anterior: Repaso de lo aprendido sobre los lugares donde crecen las plantas.

  • Actividad de indagación: Investigar sobre el proceso de crecimiento de las plantas y lo que necesitan para vivir (luz solar, agua, tierra, etc.).

  • Experimento: Los alumnos realizarán un experimento para observar el crecimiento de una planta en diferentes condiciones (luz