Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planteamiento del problema: Los alumnos no tienen cuidado al realizar sus ejercicios, por lo que terminan lastimándose solos o lastimando a los compañeros.

Objetivo (PDA): Respeta y pone en práctica medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".


• Explicación de la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos para evitar accidentes.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de coordinación y precisión en movimientos básicos, como caminar en línea recta, saltar obstáculos pequeños, etc.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener cuidado al realizar los ejercicios y cómo se pueden lastimar si no lo hacen.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de las medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de manipulación de objetos, herramientas y materiales con cuidado y siguiendo las medidas de seguridad enseñadas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y poner en práctica las medidas de seguridad para evitar accidentes.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Integración interdisciplinar: Incorporar elementos de matemáticas para trabajar las medidas de seguridad, como medir distancias o utilizar herramientas de medición.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios donde se apliquen las medidas de seguridad y se utilicen herramientas de med