Construcción de la cultura de paz
ESTEPHANY HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la cultura de paz
Objetivo: Realizar propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema transversal: Reconocimiento de las diversas culturas y sus formas de vida
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema a resolver: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la cultura de paz y cómo contribuye a la convivencia.
- Actividad: Investigación en línea sobre conflictos vecinales y territoriales históricos y actuales en la región. Los alumnos deberán seleccionar un conflicto para analizar en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
- Análisis del conflicto seleccionado por cada alumno.
- Identificación de las causas del conflicto, cómo se desarrolló y cómo se resolvió en la medida de lo posible.
- Actividad: Elaboración de un mapa conceptual que represente las causas y consecuencias del conflicto.
Sesión 3:
- Discusión en grupo sobre las propuestas de solución planteadas por cada alumno.
- Destacar la importancia del diálogo y la negociación en la resolución de conflictos.
- Actividad: Simulación de una negociación entre dos grupos involucrados en un conflicto vecinal. Los alumnos deberán buscar soluciones pacíficas y llegar a un acuerdo.
Sesión 4:
- Reflexión sobre la importancia de la tolerancia en la resolución de conflictos.
- Análisis de casos de conflictos resueltos exitosamente a través del diálogo y la negociación.
- Actividad: Elaboración de un cuento, poema o canción que prom