Introducción al tema de medición del tiempo y sensibilización sobre el reciclaje del medio ambiente

juan carrera
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee relojes de manecillas y digitales; compara y ordena la duración de diferentes actividades cotidianas o acontecimientos de la comunidad, usando la hora, media hora, cuarto de hora y los minutos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título de la planeación: ¡Aprendiendo a medir el tiempo y a cuidar el medio ambiente!


Sesión 1: Introducción al tema de medición del tiempo y sensibilización sobre el reciclaje del medio ambiente (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de medir el tiempo y de cuidar el medio ambiente a través del reciclaje.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve charla sobre la importancia de medir el tiempo en nuestras vidas y cómo nos ayuda a organizar nuestras actividades diarias.

    • Mostrar imágenes que representen diferentes actividades cotidianas y preguntar a los alumnos cuánto tiempo creen que duran.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve explicación sobre los diferentes tipos de relojes (manecillas y digitales) y cómo se utilizan para medir el tiempo.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen leer y representar la hora en relojes de manecillas y digitales.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Introducir el tema del reciclaje del medio ambiente y su importancia para cuidar nuestro planeta.

    • Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos expresen ideas sobre cómo pueden ayudar a cuidar el medio ambiente a través del reciclaje.




Sesión 2: Medición del tiempo en diferentes actividades cotidianas y su relación con el reciclaje (45 minutos)


Objetivo: Comparar y ordenar la duración de diferentes actividades cotidianas o acontecimientos de la comunidad, usando la hora, media hora, cuarto de hora y los minutos, y relacionarlos con la importancia del reciclaje del medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una revisión breve de lo aprendido en la sesión anterior s