Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Propuesta artística sobre el cuidado del medio ambiente y sobre el cuidado del agua.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del proyecto comunitario sobre el cuidado del medio ambiente y del agua.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y el agua.

Desarrollo:

• Explicación de diferentes técnicas artísticas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Muestra de ejemplos de obras de arte relacionadas con el tema.


• Organización de grupos para la realización del proyecto comunitario.


• Elección de la técnica artística que utilizarán para expresar su mensaje sobre el cuidado del medio ambiente y del agua.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar el arte como medio de expresión.


• Tarea: Investigar y recopilar imágenes o frases relacionadas con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Reflexión individual sobre cómo se sienten al ver las imágenes o frases recopiladas.

Desarrollo:

• Organización de los grupos para la creación de una propuesta artística.


• Búsqueda de materiales y recursos necesarios para la realización de la