Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Promover el respeto y el cuidado de la naturaleza y los seres vivos para conocer la manera de preservarlos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Incorporar conocimientos de Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Educación Artística.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre la naturaleza y los seres vivos, las interacciones entre ellos y cómo podemos cuidarlos.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Presentar a los alumnos una situación problemática: el deterioro de un área verde cercana al colegio y su impacto en las plantas y animales que la habitan.
  
  
  2. Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las necesidades de los seres vivos y cómo podemos ayudar a conservar su hábitat. Proporcionar material de consulta y guiar la investigación.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Cada grupo comparte los resultados de su investigación y se promueve una reflexión conjunta sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las necesidades de los seres vivos y cómo podemos ayudar a conservar su hábitat.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Realizar una salida al área verde cercana al colegio para observar y recolectar elementos de la naturaleza.
  
  
  2. Reg