Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinar: Visualización segura de fenómenos naturales como el eclipse para fomentar el interés por las ciencias.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: fenómenos naturales y su importancia científica.


• Actividad de motivación: proyección de imágenes de distintos fenómenos naturales y preguntas de reflexión sobre su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación de ejemplos de resolución de problemas relacionados con fenómenos naturales.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de un fenómeno natural a cada grupo.


• Actividad de investigación: los grupos investigarán sobre su fenómeno natural asignado, recopilarán información científica y buscarán alternativas seguras de visualización.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la planificación y organización en la resolución de problemas.


• Solicitud de materiales necesarios para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: los alumnos compartirán sus experiencias relacionadas con fenómenos naturales y cómo se han sentido al visualiza