Cuerpos geométricos y sus características
MARIA ANGELICA ESMERALDA VELASCO
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: introducir a los alumnos al concepto de cuerpos geométricos y sus características.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que conocen y que puedan estar compuestos por cuerpos geométricos.
- Mostrar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en ellos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan diferentes cuerpos geométricos utilizando figuras planas (cuadrados y rectángulos).
Sesión 2:
- Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.
- Introducir el concepto de prisma recto y mostrar ejemplos.
- Observar y analizar las características de los prismas rectos.
- Realizar actividades de reconocimiento y clasificación de prismas rectos a partir de figuras planas (cuadrados y rectángulos).
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan prismas rectos utilizando figuras planas.
Sesión 3:
- Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.
- Explorar diferentes objetos y analizar su composición en términos de figuras geométricas y prismas rectos.
- Realizar una actividad de investigación en pequeños grupos, en la que los alumnos identifiquen los cuerpos geométricos present