Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Nivel: Primaria 3º grado
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo: Comprende la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información que desea y reconoce la diferencia entre plantear preguntas cerradas y abiertas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es una entrevista y para qué se utiliza.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar que se realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer diversos temas.


• Discusión en grupo: Plantear preguntas abiertas sobre los temas que les gustaría conocer y anotarlas en el pizarrón.


• Elaboración de cuestionarios: Explicar la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas. Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elaboren un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas sobre un tema de interés para ellos.

Sesión 2:

• Presentación de los cuestionarios: Cada pareja presentará su cuestionario a la clase y se dará retroalimentación sobre su estructura y contenido.


• Mejora del cuestionario: Los alumnos realizarán modificaciones y mejoras a su cuestionario con base en la retroalimentación recibida.


• Práctica de las entrevistas: Los alumnos realizarán entrevistas a sus compañeros usando los cuestionarios elaborados. Se les pedirá que tomen notas de las respuestas.

Sesión 3:

• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias de las entrevi