Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Ecuaciones lineales y cuadráticas en Secundaria 1º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1 - Introducción al tema

• Inicio: Motivar a los estudiantes presentando un problema de la vida real que pueda ser resuelto utilizando ecuaciones lineales. Por ejemplo, calcular el costo total de una compra en un supermercado.


• Desarrollo: Realizar preguntas orientadoras para que los estudiantes reflexionen sobre el problema y formulen hipótesis sobre cómo se podría resolver utilizando ecuaciones lineales.


• Cierre: Realizar una lluvia de ideas donde los estudiantes compartan sus hipótesis y conclusiones sobre el problema planteado. Resaltar la importancia del lenguaje algebraico en el planteamiento de ecuaciones.

Sesión 2 - Resolución de ecuaciones lineales

• Inicio: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y presentar ejemplos de ecuaciones lineales para resolver en clase.


• Desarrollo: Guiar a los estudiantes en la resolución de ecuaciones lineales utilizando las propiedades de la igualdad. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen dichas propiedades.


• Cierre: Realizar una actividad de cierre donde los estudiantes resuelvan problemas de la vida real planteados en forma de ecuaciones lineales utilizando el lenguaje algebraico.

Sesión 3 - Ecuaciones de la forma Ax+B=Cx+D

• Inicio: Presentar a los estudiantes un nuevo tipo de ecuaciones y explicar la forma en que deben ser resueltas.


• Desarrollo: Guiar a los estudiantes en la resolución de ecuaciones de la forma Ax+B=Cx+D, utilizando las propiedades de la igualdad. Realizar ejercicios prácticos en los que los