Introducción al tema y establecimiento de normas de convivencia

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas de convivencia (45 minutos)

Objetivo: Establecer un ambiente de respeto y colaboración en el aula y familiarizar a los alumnos con el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.

Desarrollo de la sesión:

1. Bienvenida y saludo a los alumnos.


2. Dinámica de integración: "La telaraña de la confianza". Los alumnos formarán un círculo y cada uno dirá su nombre y algo que le guste hacer. A medida que cada alumno comparta, se irá pasando una bola de estambre entre ellos, formando una telaraña.


3. Presentación del tema: "La narración de sucesos del pasado y del presente". Se explicará qué es la narración, su función y características principales.


4. Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 y compartirán en su grupo un suceso del pasado y uno del presente que les haya ocurrido a ellos o a alguien que conozcan. Cada grupo elegirá un narrador que contará la historia al resto de la clase.


5. Reflexión y establecimiento de normas de convivencia: Se abrirá un espacio para que los alumnos expresen cómo se sintieron al contar sus historias y se establecerán normas de respeto y colaboración durante el desarrollo del proyecto.

Sesión 2: Exploración de diferentes tipos de narraciones (45 minutos)

Objetivo: Reconocer y diferenciar diferentes tipos de narraciones.

Desarrollo de la sesión:

1. Repaso del tema anterior: Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Actividad individual: Los alumnos leerán diferentes tipos de narraciones (cuento, fábula, leyenda, entre otros) y completarán una tabla en la que identificarán el tipo de narración y sus características princip