Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Lucia de
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y experimenta con elementos de la naturaleza; comunica y registra sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos observarán y experimentarán con elementos de la naturaleza, comunicando y registrando sus hallazgos.



  1. Inicio (15 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.

    • Motivar a los alumnos a compartir experiencias previas relacionadas con la naturaleza.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de la naturaleza que conocen.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una salida al patio o a un área verde cercana a la escuela.

    • Proporcionar a los alumnos cajas o bolsas para recolectar elementos de la naturaleza como hojas, flores, piedras, conchas, etc.

    • Guiar a los alumnos para que exploren el entorno y recojan los elementos que les llamen la atención.

    • Fomentar la observación y experimentación con los elementos recolectados.

    • Brindar tiempo para que los alumnos compartan sus hallazgos con sus compañeros.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Invitar a los alumnos a compartir sus registros y experiencias con los elementos de la naturaleza.

    • Reflexionar junto a los alumnos sobre la importancia de la diversidad natural y su conexión con la comunidad y otros lugares.




Sesión 2: Conexión con el proyecto "El museo de los dinosaurios" (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos realizarán actividades sobre los dinosaurios para motivar su asistencia constante a la escuela.



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar a los alumnos el proyecto "El museo de los dinosaurios" y sus objetivos.

    • Motivar a los niños a participar en el p