Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Objetivo: Aportar elementos para el cuidado de sí, articulados a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Reconocer el significado de los límites corporales para prevenir situaciones que pongan en riesgo y afecten la vida libre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: realizar una lluvia de ideas sobre qué es la responsabilidad compartida y cómo se puede aplicar en el cuidado de sí y del entorno.


• Planteamiento del problema: presentar a los alumnos la situación de un niño que utiliza internet sin límites y enfrenta situaciones de peligro y afectaciones a su vida libre. Discutir en grupo las posibles consecuencias de no establecer límites en el uso de internet y redes sociales.


• Formación de equipos de trabajo y asignación del problema para resolver durante el ciclo de clases.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo sobre los límites corporales y su importancia para prevenir situaciones de riesgo.


• Realización de una actividad práctica: dibujar y señalar en sus propios cuerpos los límites físicos y personales que deben respetarse.


• Debate sobre el respeto a los límites de los demás y cómo esto contribuye al bienestar e inc