La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Motivar la creación literaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la creatividad en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la literatura y la escritura en la resolución de problemas de la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad y posibles soluciones.


• Asignación de tareas: Cada alumno elegirá un problema de la comunidad y comenzará a investigar sobre él para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Socialización de los problemas elegidos y las posibles soluciones encontradas.


• Introducción a los distintos géneros literarios: cuento, poesía, teatro, etc.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán elegir un género literario y comenzar a escribir un texto que presente una propuesta de solución al problema de la comunidad que investigaron.

Sesión 3:

• Revisión de los textos escritos por los alumnos.


• Retroalimentación individual sobre los textos y sugerencias para mejorarlos.


• Actividad de creación colectiva: Los alumnos se organizarán en grupos y trabajarán juntos para crear un texto literario que presente una propuesta de solución a un problema comunitario.

Sesión 4:

• Presentación de los textos creados por los grupos.


• Debate y dis