Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.
Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: El docente realizará una breve introducción al tema de la narración y su importancia en la comunicación. Se incentivará la participación de los alumnos en la conversación inicial.


2. Presentación: El docente presentará a los alumnos un cuento corto y solicitará que lo lean en voz alta en forma individual.


3. Análisis del cuento: En grupos pequeños, los alumnos discutirán las características principales del cuento como género narrativo, identificando los elementos como personajes, escenario, conflicto y resolución.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y el docente realizará una síntesis de las características principales de la narración.


5. Cierre: El docente realizará una actividad de reflexión y síntesis sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2 (Desarrollo):
Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.
Objetivo: Identificar las diferencias y similitudes entre la narración de sucesos del pasado y del presente.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: El docente retomará la sesión anterior recordando las características principales de la narración.


2. Taller de escritura: Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la que deberán narrar un suceso del pasado y otro del presente. Se les proporcionará una lista de episodios históricos relevantes para el suceso del pasado.


3. Trabajo en parejas: Los alumnos intercambiarán sus escritos y analizarán las diferencias y similitudes entre ambos.


4. Puesta en común: Se