Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Redactar breves textos acerca de lo que les es común a los miembros de la familia y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Problema a atender: Escaso uso del lenguaje escrito en actividades cotidianas y baja producción de textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de familia y comunidad.


• Actividad: Cada alumno escribirá en una hoja la definición de familia y comunidad según su perspectiva. Luego se formarán grupos para compartir sus definiciones y llegar a un acuerdo grupal.


• Plenaria para compartir las definiciones y llegar a una definición consensuada de familia y comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la familia y la comunidad en nuestras vidas.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una encuesta en su comunidad para identificar las principales problemáticas o necesidades.


• Plenaria para compartir los resultados de la encuesta y elegir una problemática o necesidad en la que deseen trabajar.


• Reflexión grupal sobre la importancia de contribuir al bienestar de la comunidad y cómo se puede hacer.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para planificar una acción de servicio en su comunidad relacionada con la problemática o necesidad elegida en la sesión anterior.


• Plenaria para compartir las acciones propuestas y elegir una para llev