Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Nivel: Quinto grado de primaria

Objetivo: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no tienen hábitos de higiene para el cuidado de su salud y el cuidado de sus espacios para un mejor desarrollo.

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Dinámica de reflexión grupal: ¿Qué acciones individuales pueden realizar para conservar y mejorar su salud?


• Exposición de los alumnos sobre las acciones propuestas.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo estas acciones pueden impactar en el bienestar personal y social.


• Actividad práctica: Realización de un mural con dibujos y frases que representen las acciones individuales para la conservación y mejora de la salud.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y los conceptos trabajados.


• Presentación de fotografías de espacios limpios y sucios.


• Análisis en grupos pequeños de estas imágenes para identificar cómo influye la limpieza de los espacios en la salud.


• Discusión en plenaria sobre los hallazgos encontrados.


• Actividad práctica: Realización de un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de limpieza de espacios y su impacto en la salud.


• Discusión y reflexión final sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espac