Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia pacífica

Reyna Delia Estrada
Ubicación curricular
Contenido Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia pacífica



  • Presentar el tema de la democracia como forma de vida y la importancia de la construcción participativa de normas, reglas y acuerdos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la convivencia pacífica y las normas escolares y comunitarias.

  • Reflexionar sobre las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas.

  • Actividad: Realizar una dramatización donde se represente una situación en la que se rompen los acuerdos y normas.

  • Evaluar la participación de los alumnos en la reflexión y dramatización.


Sesión 2: Construcción participativa de acuerdos y normas



  • Explicar el proceso de construcción participativa de acuerdos y normas.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes espacios de convivencia (aula, escuela, comunidad).

  • Cada grupo deberá identificar las necesidades y metas comunes en su espacio de convivencia, y proponer acuerdos y normas para alcanzarlas.

  • Presentar los acuerdos y normas propuestos por cada grupo y discutirlos en plenaria.

  • Llegar a un consenso sobre los acuerdos y normas que se aplicarán en el aula.

  • Evaluar la participación de los alumnos en la construcción de acuerdos y normas.


Sesión 3: Resolución de conflictos



  • Explicar la importancia de la resolución pacífica de conflictos.

  • Presentar diferentes estrategias para resolver conflictos de manera pacífica.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen la resolución de conflictos utilizando las estrategias aprendidas.

  • Evaluar la participación de los alumnos en la resolución de conflictos.


Sesión 4: Autoestima y convivencia pacífica



  • Explicar en qué consiste la autoes