Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad.


• Reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desvinculación del razonamiento lógico en situaciones del contexto escolar y la resolución de problemas matemáticos contextualizados.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis del problema.

• Presentar a los estudiantes el tema de estudio: Medición del tiempo y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué es lo que ya saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos utilizar el razonamiento lógico para resolver problemas matemáticos relacionados con el tiempo en situaciones de la vida diaria?


• Realizar una discusión en grupo sobre el problema planteado, promoviendo el pensamiento crítico y la participación de todos los estudiantes.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración del concepto de tiempo a través de actividades prácticas.

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes midan el tiempo utilizando diferentes recursos, como relojes de arena, relojes analógicos y digitales.


• Registrar en una tabla los tiempos medidos en diferentes actividades y reflexionar sobre los resultados obtenidos.


• Promover la interculturalidad crítica al utilizar términos de la comunidad para describir las activida