Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Sesión 1

Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por recursos estéticos y textos narrativos.


• Mostrar imágenes de diferentes tipos de textos narrativos (cuentos, novelas, leyendas, etc.) y pedir a los alumnos que compartan sus opiniones sobre ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Explicar los conceptos clave, como la metáfora, la comparación, la personificación, entre otros.


• Realizar ejemplos de cada recurso estético y pedir a los alumnos que identifiquen en qué texto narrativo se puede encontrar.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes textos narrativos. Cada grupo deberá identificar y subrayar los recursos estéticos que encuentren en su texto.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los grupos. Cada grupo comparte los recursos estéticos que encontraron en su texto y explica por qué los identificaron de esa manera.


• Reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la narrativa y cómo pueden enriquecer la experiencia de lectura.


• Asignar lectura de un cuento o novela de su elección para la siguiente sesión.

Sesión 2

Tema: Interpretación y disfrute de cuentos y novelas.

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si lograron identificar y com