Lanzamientos precisos y vocabulario relacionado

Toxqui Huitzil Lizeth
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras..
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la Planeación: Explorando movimientos y vocabulario a través del arte y la coordinación de movimientos


Objetivo general: Desarrollar la precisión y coordinación de movimientos de los alumnos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características a través de juegos y actividades. Al mismo tiempo, fomentar la ampliación del vocabulario y la expresión verbal de los alumnos.


PDA (Propósito de aprendizaje): Participar en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 min) - Tema: Lanzamientos precisos y vocabulario relacionado



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de lanzar con precisión y cómo esto se relaciona con diferentes acciones en la vida diaria.

  • Actividad principal: Juego de lanzamientos a diferentes objetivos. Los alumnos practicarán lanzamientos con pelotas de diferentes tamaños y objetivos a diferentes distancias. Mientras realizan la actividad, se les pedirá que nombren el objeto que lanzan y el objetivo al que apuntan, fomentando el uso de vocabulario relacionado.

  • Reflexión final: Compartir en grupo las experiencias y dificultades encontradas durante la actividad, promoviendo la expresión verbal.


Sesión 2 (45 min) - Tema: Coordinación de movimientos y vocabulario relacionado



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes actividades que requieren coordinación de movimientos, como amasar masa de colores, seguir líneas con el dedo, saltar obstáculos, entre otros.

  • Actividad principal: Estaciones de actividades c