Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Itzel Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que pueden afectar a la comunidad.


Desarrollo:



  • Presentación del problema: La contaminación en la comunidad.

  • Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo.

  • Investigación en equipo: Cada equipo deberá investigar sobre las principales formas de contaminación en la comunidad y cómo afectan a las personas y al medio ambiente.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación.

  • Reflexión: Se promoverá una reflexión sobre la importancia de abordar y solucionar los problemas de contaminación en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación del tema anterior.

  • Actividad de pensamiento crítico: Los alumnos deberán identificar y analizar las causas de la contaminación en la comunidad.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipo: Los alumnos deberán proponer soluciones para reducir y prevenir la contaminación en la comunidad.

  • Debate: Se realizará un debate entre los equipos para discutir y argumentar las diferentes soluciones propuestas.


Cierre:



  • Reflexión: Se promoverá una reflexión sobre las dificultades y retos para implementa