Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Sesión 1

Objetivo: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos y sus desarrollos planos.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Motivación (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes prismas rectos y preguntarles si saben qué son y cuáles son sus características.


• Iniciar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre cuerpos geométricos.

Actividad 2: Indagación guiada (25 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de prisma recto y explicar sus características principales: número de vértices, aristas, caras y formas de las caras.


• Mostrar a los alumnos algunos ejemplos de prismas rectos y pedirles que identifiquen las características mencionadas anteriormente.


• Proporcionar a cada alumno un papel con un desarrollo plano y pedirles que lo desplieguen y lo observen detenidamente.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen qué prisma recto se puede construir a partir del desarrollo plano y cómo se relacionan las caras del desarrollo con las caras del prisma.

Actividad 3: Aplicación (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que realicen ejercicios individuales en los que identifiquen las características de prismas rectos a partir de desarrollos planos.

Sesión 2

Objetivo: Reconocer y describir el cubo como un prisma recto particular.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Repaso (10 minutos)

• Realizar una breve revisión de las características de los prismas rectos y sus desarrollos planos trabajados en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es un cubo y si lo consideran un prisma recto.

Actividad 2: Indagación guiada (25 minutos)

• Presentar a los alumnos el cubo como un tipo e