Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 3º
Tema: Azar y probabilidad
Objetivo: Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Familias disfuncionales y de pocos recursos

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad. Explicar que el azar está presente en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda aplicar la probabilidad.


• Hacer énfasis en la importancia de la probabilidad en la toma de decisiones.


• Conectar el tema con la problemática interdisciplinar, mencionando que la probabilidad puede ser una herramienta útil para analizar ciertas situaciones en familias disfuncionales y de pocos recursos.

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una serie de situaciones relacionadas con el tema de probabilidad. Por ejemplo, lanzar una moneda, lanzar un dado, sacar una carta de una baraja, etc.


• Invitar a los alumnos a experimentar estas situaciones y registrar los resultados obtenidos.


• Organizar una discusión en grupo para analizar los resultados y establecer patrones o regularidades.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre los conceptos de evento complementario y evento mutuamente excluyente.


• Plantear un problema relacionado con la problemática interdisciplinar, donde se puedan identificar eventos complementarios y mutuamente excluyentes.


• Asignar a los alumnos la tarea de resolver el problema y compartir sus resultados en la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de los concepto