Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué conocen los alumnos sobre unidades y medidas en Física.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan unidades y medidas.


• Plantear el problema interdisciplinar: "No conocemos cómo hacer un glosario".


• Generar preguntas de investigación relacionadas con el problema.

Sesión 2: Indagación y exploración de conceptos básicos (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades y su simbología.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una puesta en común para compartir los hallazgos de cada grupo.


• Registrar las respuestas en el pizarrón o en una presentación digital.

Sesión 3: Profundización en unidades derivadas (45 minutos)

• Retomar las respuestas obtenidas en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de unidades derivadas y su relación con las unidades básicas.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre unidades derivadas y su simbología.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una pue