Introducción al tema
GABRIELA RIOS- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir, así como el caso del Hombre de Tepexpan y la importancia de una historia inclusiva que recupere las aportaciones de las mujeres.
Inicio de clase (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los pueblos antiguos y los restos fósiles humanos encontrados en México. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo del tema (25 minutos): Presentar a los alumnos información general sobre los pueblos antiguos del mundo y su devenir, haciendo énfasis en cómo se desarrollaron y sus aportaciones a la humanidad. Además, se debe presentar el caso del Hombre de Tepexpan y su relevancia en la historia de México. Destacar la importancia de una historia inclusiva que reconozca las aportaciones de las mujeres.
Actividad de reflexión (10 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia de una historia inclusiva. Pedirles que imaginen cómo se sentirían si su género o algún otro grupo no fuera reconocido en los libros de historia. Promover la discusión en torno a la igualdad de género y la importancia de visibilizar las aportaciones de las mujeres en la historia.
Sesión 2: Investigación sobre el Hombre de Tepexpan
Objetivo: Que los alumnos realicen una investigación sobre el Hombre de Tepexpan y el contexto en el que vivió, con el fin de ampliar sus conocimientos sobre los restos fósiles humanos encontrados en México.
- Actividad de investigación (35 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el Hombre de Tepexpan y el contexto en el que vivió. Proporcio