Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad en plantear problemas

Enfoque transversal: Igualdad de género e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Introducción al tema: explicar la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que los estudiantes consideren relevantes en su entorno cercano.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Cada grupo elegirá un problema planteado en la lluvia de ideas y lo analizará en detalle, identificando las necesidades y condiciones contextuales.


• Los grupos investigarán diferentes alternativas de solución y seleccionarán la que consideren mejor adaptada a los criterios establecidos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su problema y la solución propuesta.


• Debate y discusión sobre las diferentes soluciones planteadas.


• Reflexión sobre la importancia de analizar necesidades, investigar alternativas y seleccionar la mejor solución en función del contexto.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de problemas planteados por personas famosas y cómo los resolvieron estratégicamente y de manera creativa.

Desarrollo:

• Los grupos de trabajo deberán p