Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en su comunidad para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Higiene para una vida saludable".


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por higiene y la importancia que tiene en nuestras vidas.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de imágenes sobre distintos hábitos de higiene en la comunidad (lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc.).


• Realización de una ronda de preguntas para que los alumnos identifiquen los hábitos de higiene que realizan en su día a día y los que observan en su entorno familiar y comunitario.

3. Cierre (10 minutos):

• Realización de un pequeño debate con preguntas como: ¿Por qué es importante mantener hábitos de higiene?, ¿qué podemos hacer para mejorar nuestra higiene personal?, ¿cómo podemos fomentar prácticas de higiene en nuestra comunidad?


• Asignación de una tarea para llevar a cabo en la siguiente sesión: cada alumno deberá entrevistar a un familiar sobre los hábitos de higiene que realizan en su hogar.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos compartirán las respuestas obtenidas en las entrevistas realizadas a sus familiares, para identificar prácticas de higiene que puedan mejorar con sus compañeros de clase.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: "Higiene para una vida saludable" y la tarea asignada.


• Breve repaso de los hábitos de higiene que se identificaron en la sesión anterior.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Lo