Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Deficiente comprensión lectora en los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de respuesta corta sobre los conceptos clave de las reacciones químicas.


2. Elaboración de un informe escrito sobre la importancia de las reacciones químicas en la vida cotidiana.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema interdisciplinar: la deficiente comprensión lectora en los alumnos y su relación con el aprendizaje de química.


• Motivar a los estudiantes mediante la pregunta: ¿Cómo creen que el aprendizaje de química puede ayudar a mejorar su comprensión lectora?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles respuestas a la pregunta anterior, fomentando la participación de todos los estudiantes.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los estudiantes una breve introducción teórica sobre las reacciones químicas, haciendo hincapié en la Ley de conservación de la materia y la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


• Proporcionar a los estudiantes una actividad práctica en la que observen diferentes ejemplos de rea