Los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo
isa frankoo
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Tema: Los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo
Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema: Los alumnos desconocen la democracia, los retos que conlleva y cómo implementarla en el aula de clases.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema a los alumnos y explicar la importancia de conocer y valorar la democracia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la democracia y los retos que enfrenta.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de democracia y sus principios fundamentales.
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo.
- Los grupos deberán buscar información en bibliotecas, libros, internet, etc., y elaborar un resumen de los retos más relevantes.
Cierre:
- Cada grupo deberá compartir su resumen con la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar los retos de la democracia.
- Asignar una tarea individual para la próxima sesión: investigar ejemplos concretos de instituciones y organizaciones que promueven la democracia en México y el mundo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la tarea individual asignada en la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan sus investigaciones.
- Realizar una lista en el pizarrón de las instituciones y organizaciones