Descripción de personas y lugares en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Descripción de personas y lugares en la comunidad

Sesión 1 (Introducción):

• Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de la descripción de personas y lugares, resaltando la importancia de señalar características que van más allá de la apariencia.


• Actividad:
  
  
  • Presentar a los estudiantes un video corto que muestre diferentes lugares y personas en la comunidad.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características que observaron en el video.
  
  
  • Guiar una conversación sobre cómo es importante describir a las personas y lugares de manera detallada, resaltando características más allá de la apariencia física.
  
  
  
  

Sesión 2 (Desarrollo):

• Objetivo: Enseñar a los estudiantes algunas técnicas y estrategias para describir personas y lugares.


• Actividad:
  
  
  • Proporcionar a cada estudiante una imagen de una persona o lugar de la comunidad.
  
  
  • Pedir a los estudiantes que observen detenidamente la imagen y que tomen notas sobre las características que pueden describir (apariencia física, personalidad, emociones, historia, etc.).
  
  
  • Formar parejas de estudiantes y pedirles que intercambien las imágenes y describan lo que ven en ellas, utilizando las notas que tomaron como guía.
  
  
  • Invitar a algunas parejas a compartir sus descripciones con el resto de la clase y discutir sobre las diferencias y similitudes en las descripciones.
  
  
  
  

Sesión 3 (Aplicación):

• Objetivo: Practicar la descripción de personas y lugares a través de la escritura de textos descriptivos.


• Actividad:
  
  
  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un lugar de la comunidad para describir.
  
  
  • Pedir a cada grupo que investigue sobre el lugar asignado y que