Conociendo nuestra comunidad

Plan de clase

I. Introducción:

• Nombre del proyecto comunitario: "¡Conozcamos nuestras historias!"


• Duración del proyecto: 5 sesiones de 45 minutos cada una


• Objetivo principal del proyecto: Desarrollar en los alumnos la capacidad de identificar y comprender la función y las características principales de la narración, a través de la valoración y reconocimiento de las historias de la comunidad de Gómez Farías, Jalisco, México.

II. Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos el proyecto y su importancia para valorar las historias de su comunidad.


• Actividad principal: Realizar un recorrido virtual por la comunidad de Gómez Farías, mostrando distintos lugares y personajes históricos relevantes. Los alumnos deberán tomar notas sobre los lugares visitados y las personas mencionadas.


• Actividad de cierre: Compartir en grupo las notas tomadas y realizar una lluvia de ideas sobre los sucesos históricos que podrían ser interesantes de narrar.

Sesión 2: Narrando el pasado (45 minutos)

• Actividad de inicio: Recordar la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan las notas que tomaron.


• Actividad principal: Presentar a los alumnos varios textos narrativos que relaten sucesos históricos de la comunidad. Leer en voz alta uno de ellos y analizar sus características principales.


• Actividad de cierre: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes sucesos históricos de la comunidad para que elaboren una narración breve. Cada grupo deberá compartir su texto con el resto de la clase.

Sesión 3: Narrando el presente (45 minutos)

• Actividad de inicio: Repasar brevemente la sesión anterior y recordar el