Explorando las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad

Karina Fernández
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los gases, al igual que los líquidos y los sólidos, tienen masa a partir de medirla con ayuda de una balanza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad


Objetivo general: Comprender que los gases, al igual que los líquidos y los sólidos, tienen masa a partir de medirla con ayuda de una balanza.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y describir las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  2. Caracterizar los gases y diferenciarlos de los líquidos y sólidos.

  3. Aplicar el conocimiento de las propiedades de los materiales en la satisfacción de necesidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema desde las áreas de Ciencias Naturales y Matemáticas.


Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción a las propiedades de los materiales (Ciencias Naturales)


Objetivo de la sesión: Identificar y describir las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los estudiantes observarán diferentes objetos y materiales para identificar características como la dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  2. Lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán sus observaciones y conocimientos previos sobre las propiedades de los materiales.

  3. Investigación en grupos: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre la dureza, flexibilidad y permeabilidad de distintos materiales.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se realizará una discusión en clase para establecer conclusiones sobre las propiedades de los materiales.


Sesión 2 - C